Какие существуют методы проведения групповых дискуссий в современном мире?

Некоторые методы проведения групповых дискуссий в современном мире:

• Метод анализа конкретных ситуаций (АКС). 1 Включает введение в изучаемую ситуацию и стоящую за ней проблему, постановку задачи, групповую работу над поиском вариантов решения и их обсуждение. 1
• Балинтова сессия. 1 Метод основан на принципе изложения своей проблемы другим и коллективном её обсуждении. 1 Участники по очереди докладывают свои проблемы, выбирают тему для обсуждения, задают вопросы, вносят предложения и делают выводы. 1
• Метод «635». 1 Объединяет идеи мозговой атаки и сценариев. 1 Каждый из шести членов группы записывает три идеи для решения поставленной проблемы. 1 Затем основные идеи по очереди поступают к другим участникам, каждый из которых дополняет их ещё тремя мыслями. 1
• Метод «Дельбека». 1 Включает определение проблемы, выявление факторов, способствующих и препятствующих достижению цели, и разработку вариантов решения проблемы. 1
• Метод ролей. 1 Может использоваться для сбора данных, доказывающих правильность выбранной концепции, предварительного ознакомления с контраргументами и использования этих данных для совершенствования концепции. 1
• Блочные методы. 1 Включают метод «блока дискуссий» и метод «блока вопросов». 1 В первом случае дискуссия проходит между 2–6 участниками перед аудиторией из 20–25 человек. 1 Во втором — опрашиваемые обсуждают поставленный вопрос в присутствии группы, определяют список и очерёдность возможных ответов. 1
• Дискуссия с разделением интеллектуальных функций. 1 Предусматривает разделение функций по генерации, развитию, обсуждению, критике и конкретной разработке идей между различными группами участников. 1
• Методика «вопрос-ответ». 2 Это разновидность простого собеседования, в ходе которого применяется определённая форма постановки вопросов. 2
• «Обсуждение вполголоса». 2 Методика предполагает проведение закрытой дискуссии в микрогруппах, после чего проводится общая дискуссия. 2
• Методика клиники. 2 Каждый из участников разрабатывает свой вариант решения, предварительно дав в открытое обсуждение свой «диагноз» представленной проблемной ситуации. 2 Затем это решение оценивается по балльной шкале либо по заранее принятой системе «приятно-неприятно». 2
• Методика «лабиринта». 2 Метод последовательного обсуждения, который представляет собой своеобразную шаговую процедуру, в которой каждый последующий шаг делается другим участником. 2 Обсуждению здесь подлежат все решения, даже неверные (тупиковые). 2
• Методика эстафеты. 2 Каждый заканчивающий выступление участник может передать слово тому, кому считает нужным. 2
• Свободноплавающая дискуссия. 2 Группа не приходит к результату, но активность продолжается уже во внутреннем плане. 2 Участники продолжают «домысливать» наедине идеи, которые оказались спорными. 2