Некоторые методы привлечения школьников к литературным конкурсам:

• Демонстрация успехов учащихся. 1 Можно организовывать собрания по обсуждению результатов конкурсов, где участники могут поделиться впечатлениями и побудить остальных к участию. 1 Также можно проводить фотовыставки по прохождению конкурсов, чтобы у детей осталась добрая память о проделанной работе. 1
• Поощрение участников. 1 После конкурса можно поощрить победителей, например, поставить высокую отметку или вручить грамоты или сертификаты. 1
• Разъяснительная работа с учащимися. 1 Можно проводить беседы и тематические встречи, чтобы дети понимали, какое значение для них имеет участие в конкурсах. 1 Для младших школьников можно использовать примеры из жизни известных людей, которые участвовали в конкурсах. 1
• Пример активного, эрудированного преподавателя. 1 Преподаватель может сам участвовать в различных конкурсах и обсуждать свои успехи с учащимися. 1
• Экскурсии. 4 Можно рассматривать экскурсии в музей, театр, парк как один из этапов подготовки к творческим состязаниям. 4
• Домашние творческие задания. 4 Например, можно давать школьникам задания собрать сюжеты для сказок, эссе, очерков, выполнить зарисовки, сделать фотографии на заданные темы и т. д.. 4