Какие существуют методы повышения мотивации студентов при подготовке научных докладов?

Некоторые методы повышения мотивации студентов при подготовке научных докладов:

• Создание благоприятного психологического климата. 5 Это эмоционально-психологический настрой коллектива, в котором отражаются личные и деловые взаимоотношения членов коллектива, определяемые их ценностными ориентациями, моральными нормами и интересами. 5
• Включение студентов в самостоятельную работу. 5 Интерес проявляется только тогда, когда человек сам добывает знания, проверяет свою теорию, достигает цели. 5
• Объективность, гласность и перспективность контроля и оценки. 5 Оценка мотивирует, когда студент уверен в её объективности, воспринимает её как полезную для себя, знает, что нужно сделать для достижения более высоких показателей. 5
• Поддержание у студентов веры в успешность деятельности. 5 Желание браться за что-то новое возникает тогда, когда всё или почти всё получается. 5
• Предоставление свободы выбора. 3 Можно предложить студентам разработать критерии и форму оценивания своих знаний, форму выполнения индивидуальной самостоятельной работы, тему доклада или вариант задания, рецензировать ответы своих одногруппников. 3
• Одобрение успехов. 3 Публичная похвала, особенно с описанием достоинств и отличительных особенностей, прибавляет студенту уверенности в себе, повышает его внутреннюю мотивацию и желание снова достигать аналогичного результата. 3
• Моральное стимулирование. 4 Для студентов значимо уважение и признание старших товарищей, одногруппников и преподавателей. 4