Какие существуют методы построения диалога в театральной педагогике?

Некоторые методы построения диалога в театральной педагогике:

• Игровые технологии. xn--j1ahfl.xn--p1ai Включают структурированные ролевые игры с распределением персонажей по сюжету литературного произведения, спонтанную импровизацию на заданные темы, дидактические театрализованные игры с учебным содержанием, режиссёрские игры с предметами-заместителями. xn--j1ahfl.xn--p1ai
• Драматизация. xn--j1ahfl.xn--p1ai Например, инсценировка литературных произведений. xn--j1ahfl.xn--p1ai
• Сторителлинг. xn--j1ahfl.xn--p1ai Основан на концепции «нарративного подхода» Дж. Брунера. xn--j1ahfl.xn--p1ai Включает сочинение коллективных историй, разыгрывание придуманных сюжетов, метод «расскажи историю персонажем». xn--j1ahfl.xn--p1ai
• Техника вариативного диалога. xn--j1ahfl.xn--p1ai Учащиеся проигрывают одну речевую ситуацию с разной эмоциональной окраской, что способствует осознанному использованию интонационных и лексических средств. xn--j1ahfl.xn--p1ai
• Игры-инсценировки. edu-time.ru Это свободный пересказ литературных произведений по ролям. edu-time.ru
• Игры с телефоном. solncesvet.ru Педагог демонстрирует различные ситуации, связанные с телефонными переговорами, знакомит детей с этикетом телефонного разговора, с традиционными речевыми фразами. solncesvet.ru Затем дети разыгрывают сходные ситуации. solncesvet.ru