Какие существуют методы организации учебного материала для работы с современными источниками информации?

Некоторые методы организации учебного материала для работы с современными источниками информации:

• Урок-семинар и урок-конференция. infourok.ru Учащиеся самостоятельно выбирают тему из предложенного диапазона, раскрывают её, используя различные источники информации (энциклопедии, ресурсы сети Интернет), и излагают своё видение материала в виде доклада или презентации. infourok.ru
• Проектное обучение. nsportal.ru Учащиеся приобретают знания и умения в процессе планирования и выполнения постепенно усложняющихся практических заданий-проектов. nsportal.ru
• Учебно-исследовательская работа. infourok.ru Учащиеся решают исследовательскую задачу с заранее неизвестным результатом, представляют собой самостоятельную творческую работу, имитирующую настоящее научное исследование. infourok.ru
• Использование электронных образовательных ресурсов. infourok.ru scipress.ru К ним относятся электронные учебники, образовательные сайты, мультимедийные курсы и онлайн-платформы для дистанционного обучения. scipress.ru
• Применение цифровых образовательных ресурсов. edsoo.ru К ним относятся аудиоматериалы, рабочие тетради, тренажеры, которые включают наборы различных интерактивных заданий, нацеленных на закрепление знаний, формирование предметных умений. edsoo.ru
• Визуализация информации. scipress.ru Материал разбивается на логически завершённые единицы, содержащие элементы визуализации (диаграммы, графики, фотографии, рисунки). scipress.ru