Некоторые методы оптимизации обучения в условиях ограниченного времени:

• Моделирование учебных программ на основе графового представления учебного материала. 1 Это позволяет сравнивать между собой любые обучающие последовательности, если заданы множество учебных задач, связи между ними и временные характеристики каждой из задач. 1 Такое сравнение даёт возможность оценить логическую непротиворечивость последовательностей, время, необходимое на обучение, а также произвести отбор оптимальных обучающих последовательностей и распределить содержание тем по формам обучения. 1
• Использование автоматизированных комплексов. 1 Они позволяют отбирать наиболее значимые темы, распределять их по формам обучения (на самостоятельное и аудиторное изучение). 1
• Применение активных и интерактивных методов обучения. 5 К ним относятся семинары, дискуссии, форумы, конференции с использованием интернет-технологий. 4
• Использование различных форм самостоятельной работы. 4 Например, со словарями, справочниками, первоисточниками, каталогами, базами данных, информационными ресурсами сети. 4
• Усиление межпредметных связей. 4 Это достигается путём координации деятельности преподавателей отдельных дисциплин. 4