Некоторые методы оценки и обратной связи при дифференцированном обучении:

• Устные вопросы. 14 Они помогают повысить активность ученика в обучении, своевременно исправить его ошибки и воспитать ответственное отношение к учёбе. 1
• Оценка по заданиям разной степени сложности. 14 Задания могут быть заданы для отдельных групп с учётом уровня знаний или специальных потребностей учеников. 3
• Оценка по карточкам, выданным для индивидуальной работы. 14
• Компьютерный экзамен. 14
• Разнообразные виды заданий. 3 Например, письменные работы, устные высказывания или проектные работы, чтобы каждый ученик мог продемонстрировать свои знания и навыки. 3

Для обратной связи важно, чтобы она была конструктивной и индивидуально ориентированной. 3 Она должна быть нацелена на поддержку и развитие учебных достижений каждого ученика в соответствии с его уровнем. 3