Какие существуют методы объяснения многозначных слов в учебном процессе?

Некоторые методы объяснения многозначных слов в учебном процессе:

• Словообразовательный анализ. infourok.ru elibrary.sgu.ru На его основе выясняется значение слова. infourok.ru Например, ученикам задают вопрос: «От какого слова образовано это слово?». infourok.ru elibrary.sgu.ru Такой способ позволяет связать словарную работу с правописанием, так как выявляет корни слов. infourok.ru
• Сопоставление слов. infourok.ru elibrary.sgu.ru Этот метод используют, чтобы выяснить различия, например, для разграничения значений паронимов: «земляника» и «землянка», «серебряный» и «серебристый». infourok.ru
• Объяснение значения через контекст. infourok.ru elibrary.sgu.ru Ученики легче понимают не только прямое значение слов, но и уместность их употребления, сочетаемость и выразительность. infourok.ru
• Включение нового слова в контекст, составленный самими детьми. infourok.ru nsportal.ru Это приём активизации учащихся, но в трудных случаях включение в контекст может произвести учитель. infourok.ru
• Выяснение значения нового слова по справочным материалам. infourok.ru Например, по словарям и сноскам в книге для чтения. infourok.ru
• Показ предмета, картинки, макета, чучела или действия. infourok.ru Это средство развития познавательной активности учащихся. infourok.ru
• Развёрнутое описание, состоящее из группы слов или из нескольких предложений. infourok.ru nsportal.ru Такой приём позволяет сохранить непринуждённость беседы. infourok.ru
• Способ логического определения. infourok.ru Он помогает раскрыть значение слова через подведение его под ближайший род и выделение видовых признаков. infourok.ru Пример: «крейсер» — военный корабль. infourok.ru