Какие существуют методы обучения умению составлять связные тексты на иностранном языке?

Некоторые методы обучения умению составлять связные тексты на иностранном языке:

• «Перепутанные логические цепочки». www.pedopyt.ru На отдельных листах выписываются 5–6 фраз, связанных логически, перетасовываются и предъявляются ученикам. www.pedopyt.ru Нужно восстановить порядок. www.pedopyt.ru
• «Пазлы». www.pedopyt.ru infourok.ru Учитель предварительно разрезает текст и перемешивает его части. www.pedopyt.ru Ученики должны восстановить предложенные им тексты в нужной последовательности. www.pedopyt.ru
• «Пропущенные слова». www.pedopyt.ru Даётся текст с пропусками и список с пропущенными и лишними словами. www.pedopyt.ru Ученики могут работать в небольших группах. www.pedopyt.ru
• «Редукция текста». www.pedopyt.ru infourok.ru Ученики читают текст из 20–30 предложений и сокращают его до 10–12 предложений. www.pedopyt.ru Главное условие — основной смысл предложенного текста должен быть сохранён. www.pedopyt.ru
• «Два текста». www.pedopyt.ru Учитель предлагает два текста для прочтения учениками. www.pedopyt.ru Затем они пытаются пересказать как можно точно первый текст. www.pedopyt.ru
• «Составь свой текст». www.pedopyt.ru Ученикам предлагается до 10 вопросов к незнакомому тексту. www.pedopyt.ru Отвечая на вопросы, они должны составить небольшой рассказ. www.pedopyt.ru По возможности каждый ученик должен прочитать свой рассказ вслух, а затем сравнить свои ответы с оригиналом текста. www.pedopyt.ru
• «Измени сюжет!». infourok.ru Ученики читают текст и изменяют логическое содержание (сюжет) текста. infourok.ru Затем каждый ученик зачитывает свою версию. infourok.ru
• «Озаглавь текст!». infourok.ru Ученики читают текст, озаглавливают его или придумывают другой заголовок. infourok.ru
• «Дефиниция». infourok.ru Ученики читают текст и заменяют выделенные слова дефинициями (дают определение). infourok.ru
• «Изменение перспективы». infourok.ru Ученики читают текст и рассказывают историю с позиции каждого из действующих лиц. infourok.ru
• «Совершенствование стиля». infourok.ru Ученики читают текст и пишут к нему вывод. infourok.ru Затем ученик обменивается со своим соседом своим выводом и улучшает свой стиль, «приукрашивая» его именами прилагательными, сложноподчинёнными предложениями и т. д.. infourok.ru Далее идёт обсуждение результатов. infourok.ru