Некоторые методы обучения иностранному языку:

• Коммуникативный метод. 25 Основан на создании на занятиях реальной или приближённой к реальности среды коммуникативного взаимодействия на иностранном языке. 2
• Грамматико-переводной метод. 2 Обучение языку опирается на изучение его грамматических основ и обогащение словарного запаса. 2
• Прямой метод. 2 Связан с организацией наблюдений учащихся за представленным языковым материалом и самостоятельным выводом правил использования языковых средств. 2
• Лексико-переводный метод. 2 Основан на изучении иностранной лексики и грамматических основ языка посредством чтения иностранных текстов. 2
• Аудио-лингвальный метод. 2 Основывается на всестороннем обучении иностранной речи через разбиение языка на составные компоненты и их постепенное и последовательное освоение. 2
• Аудиовизуальный метод. 2 Опирается на преподавание языка в устной форме с применением средств наглядности для представления и лучшего понимания информации. 2
• Сознательно-сопоставительный метод. 2 Основывается на сознательном овладении иностранным языком, механическое заучивание лексики и грамматических правил исключается. 2
• Метод «общины». 2 Опирается на реализацию гуманистической направленности образовательной деятельности. 2 Педагог даёт учащимся свободу выбора содержания языкового обучения, его темп и ритм. 2
• Суггестопедический метод. 2 Опирается на оказание воздействия на память учащихся: раскрытие её резервов, активизацию всех возможностей. 2
• Лингвосоциокультурный метод. 2 Связан с познанием иностранного языка в опоре на знания о культурной идентичности его носителей, знакомство с традициями и жизнедеятельностью носителей. 2
• Проблемно-поисковые методы. 2 Основываются на познании языка через постановку проблемной ситуации, которую требуется разрешить учащимся, становясь инициативными пользователями языка. 2
• Метод опоры на физические возможности и физическое развитие. 2 Связан с познанием иностранной речи через имитацию ситуации овладения родным языком и сопровождением иностранной речи выполнением физических упражнений, разнородных физических действий. 2

Выбор подходящего метода зависит от различных факторов и навыков. 5