Некоторые методы обучения иностранцев русскому произношению:

• Имитационные упражнения. 4 Направлены на отработку сходных звуков в русском и родном языках, на восприятие нового звука на слух. 4
• Дифференциальные и аналитико-ситуативные упражнения. 4 Направлены на предотвращение и устранение интерференции, а также на отработку звуков русского языка, не имеющих аналогов в родном. 4
• Тренировочные упражнения. 4 Направлены на закрепление уже отработанных звуков русского языка в процессе чтения и заучивания стихов, скороговорок, считалок, рифмовок, песенок, отгадывания загадок. 4
• Психологические приёмы. 1 Помогают понять неощутимый момент артикуляции. 3 Например, при произнесении русского [т] можно представить, что во рту полный рот молока. 3
• Визуализация. 1 Создание образа правильного произношения, запечатление этого образа в сознании, мысленное транскрибирование слова (слова с трудным для иностранца звуком). 1