Некоторые методы мотивации педагогов к взаимодействию со старшим вожатым:

• Наставничество. 1 Вожатые разрабатывают мероприятия, придумывают игры с детьми и отрабатывают их на занятиях под наставничеством педагогов. 1 По итогу они получают оценку, сдают итоговый зачёт и разрабатывают свою педагогическую копилку. 1
• Инструктивно-методическая работа. 2 Проводится в форме семинаров, мастер-классов, школы педагогического опыта, что позволяет повышать уровень квалификации педагогов, осваивать новое содержание, технологии и методы педагогической деятельности. 2
• Материальное и нематериальное стимулирование. 3 К материальному стимулированию относятся премии, надбавки, стимулирующий фонд оплаты труда. 3 К нематериальному — награды, грамоты, поощрения. 3
• Внутренняя мотивация. 3 Выстраиваются отношения, чтобы деятельность приносила удовольствие и удовлетворение, и в этой деятельности люди принимали бы решения добровольно, без принуждения. 3 Например, при подготовке грандиозного мероприятия, которое своим размахом превзойдёт всё, что проводилось до этого в учебном заведении или оздоровительном лагере. 3