Некоторые методы и способы оценки качества выполненных работ в начальной школе:

• Наблюдение. 4 Учитель следит за деятельностью учащихся и их прогрессом в учебном процессе. 4
• Оценка творческих заданий. 4 Ученики выполняют творческие задания индивидуально, в парах или группах, а учитель оценивает их выполнение. 4
• Тестирование. 34 Используется для оценки уровня усвоения предметных знаний. 4
• Оценка открытых ответов. 34 Ученики предоставляют ответы в свободной форме, как устно, так и письменно, и эти ответы оценивает учитель. 4
• Оценка закрытых ответов. 34 Для оценки знаний учеников используют задания с выбором ответов или с коротким свободным ответом. 4
• Оценка результатов рефлексии. 34 Ученики заполняют листы самоанализа, листы достижений, ведут дневники и т. д., и результаты этой рефлексии оценивает учитель. 4
• Критериальное самооценивание. 5 Ученик заранее знает критерии, по которым будет оцениваться его работа, поэтому в процессе работы может оценить уровень её выполнения и вовремя скорректировать. 5
• Критериальное взаимооценивание. 5 Чаще всего проводится при оценке командной работы, например группового выступления, инсценировки, презентации проекта. 5
• Карта понятий. 5 Оценочная методика, которая помогает определить, насколько хорошо ученики видят общую картину отдельной темы, раздела. 5