Какие существуют методы и приемы управления учебно-воспитательным процессом?

Некоторые методы управления учебно-воспитательным процессом:

• Диагностические. innostud.am К ним относятся наблюдение, анкетирование, интервью, беседа, тестирование, социометрия и другие. innostud.am
• Целеориентационные. innostud.am Включают отбор, ранжирование и дифференциацию воспитательных задач. innostud.am
• Планирования. innostud.am Включают структурирование, персонификацию, нормирование, моделирование деятельности, отбор форм воспитательного взаимодействия. innostud.am
• Организаторские. innostud.am Предполагают организацию коллектива и органов его самоуправления, коллективной деятельности, распределение ролей, делегирование ответственности учащимся и её регулирование. innostud.am
• Мобилизационно-побудительные. innostud.am Включают актуализацию значимых целей, социального субъектного опыта, психических состояний, мотивацию деятельности и поведения, психологическое подкрепление, внушение. innostud.am
• Коммуникативные. innostud.am Предполагают выбор опорных позиций, адаптирование отношений и выработку их норм, поэтапное усложнение взаимной ответственности, ориентацию на доверие и сотрудничество. innostud.am
• Формирующие. innostud.am Направлены на формирование сознания и опыта жизнедеятельности, методы стимулирования. innostud.am
• Контрольно-аналитические и оценочные. innostud.am Включают проверку хода воспитательного процесса, сбор и учёт данных о качестве воспитания, систематизацию, классификацию, типизацию, сравнительный анализ, обобщение, экспертную оценку, групповую и индивидуальную самооценку. innostud.am

Некоторые приёмы управления учебно-воспитательным процессом:

• Словесные. spravochnick.ru К ним относятся рассказы педагога, лекционные занятия, проведение бесед. spravochnick.ru
• Наглядные и практические. spravochnick.ru Помогают образно воспринять словесную информацию. spravochnick.ru Учитель может использовать различные модели, картины, электронные слайды, рисовать схемы и графики, делать записи ключевых понятий на доске. spravochnick.ru
• Репродуктивные и поисковые. spravochnick.ru Поиск решения проблемной ситуации, поставленной на уроке, является важным стимулом развития познания. spravochnick.ru
• Приёмы самостоятельной учебной работы. spravochnick.ru В основном они применяются на стадии выполнения домашнего задания. spravochnick.ru