Некоторые методики развития речи у дикторов и телеведущих:

• Упражнения по системе Станиславского. 1 Перед упражнениями обязательна артикуляционная разминка. 1 Упражнения начинаются с произношения глухих согласных, потом добавляются звонкие согласные и гласные. 1 Далее прорабатываются сложные буквосочетания. 1
• Упражнения на мычание, гудение и мурчание. 1 Мычание в расслабленном состоянии сомкнутыми губами развивает головной и грудной резонаторы. 1 Гудение помогает поставить голос, а мурчание в подражание кошке развивает дыхание. 1
• Разговор с воображаемым собеседником. 1 Например, можно каждый день «спорить» с воображаемым другом о произведениях классиков и стараться переубедить оппонента, насколько хорош тот или иной писатель или его книга. 1
• Разговор с карандашом во рту. 1 Карандаш зажимают зубами (в области резцов) и начинают говорить: рассказывать истории, читать стихотворение, описывать, что находится вокруг. 1 Особенно чётко и раскатисто произносится звук «р». 1
• Произнесение скороговорок. 12 Скороговорки помогают «разогреть» речевой аппарат перед эфиром. 1 Перед чтением скороговорок ведущие обычно гримасничают, разогревая мышцы лица. 1 Затем несколько раз произносят скороговорку: сначала медленно, а потом увеличивая темп. 1