Некоторые методики разделения класса на подгруппы:

• Сегментация круга. 1 Учитель встаёт в центре класса и мысленно с детьми проводит его диаметр. 1 Так дети могут разделиться на 2 равные группы. 1
• Внешние признаки детей. 1 Например, цвет одежды, рюкзаков, наличие галстуков, часов, заколок, украшений. 1
• Стрельба глазами. 1 Участники встают в круг, опускают глаза. 1 По команде учителя дети поднимают глаза, ища свою пару. 1 Если глаза встретились, то образовалась пара, она выходит из круга. 1
• Пазлы. 3 Ученикам раздаются разрезанные на несколько частей картинки в произвольном порядке. 3 1 кусочек пазла — 1 ученик. 3 Они должны найти другие части этой картинки и образовать команды. 3
• Ленты. 3 Приготовить ленты (ниточки) разной длины или цвета по количеству учеников и предложить тянуть их вслепую. 3 В одну группу собираются те, кто вытащил одинаковые ленты. 3
• Лидеры. 13 С помощью жребия или за правильное выполнение задания выбираются 2–3 лидера (в зависимости от количества команд). 3 Каждый лидер по очереди называет того ученика, которого хочет видеть в своей команде. 3 Потом выбранные ученики называют тех, кого хотят выбрать они сами — и так, пока весь класс не будет разбит на команды. 3