Некоторые методики проверки понимания прочитанного текста:

• Задания на открытые вопросы. 1 Вопросы требуют развёрнутого ответа и направлены на анализ содержания, а не на простое воспроизведение фактов. 1 Примеры: «Что произошло с главным героем и почему?», «Как ты думаешь, почему автор описал это событие именно так?». 1
• Пересказ текста. 1 Ученика просят пересказать текст своими словами. 1 Это помогает оценить, насколько хорошо он усвоил основную идею и детали. 1
• Метод «Стоп-чтение». 1 Во время чтения текста вслух или про себя ученика просят останавливаться после каждого абзаца или главы и объяснять, что он понял. 1 Это позволяет сразу выявить моменты, которые вызывают затруднения, и обсудить их. 1
• Проверка умения делать выводы. 1 Ученику задают вопросы, которые требуют анализа и интерпретации: «Как ты думаешь, что будет дальше?», «Почему персонаж поступил именно так?». 1
• Работа с текстами разного уровня сложности. 1 Ученику предлагают тексты разной сложности и наблюдают, как он с ними справляется. 1 Это помогает подобрать материал, который будет соответствовать его возможностям и постепенно развивать навыки. 1
• Развитие словарного запаса. 1 Ученику объясняют значения слов, учат пользоваться контекстом для их понимания. 1
• Создание вопросов. 5 Ученику дают задание придумать вопросы, которые требуют от него объединения информации из разных фрагментов текста. 5
• Распознавание структуры материала. 5 Ученику просят определить категории прочитанного материала (персонажи, обстановка, события, проблема, решение). 5
• Подведение итогов. 5 Ученику предлагают определить, что важно в прочитанном, и изложить это своими словами. 5