Некоторые методики профессиональной диагностики для старшеклассников:

• Методика «Профиль». 1 Модификация методики «Карта интересов» А. Голомштока, которая позволяет выявить отношение учащегося к различным направлениям деятельности. 1
• Дифференциально-диагностический опросник (ДДО) Е.А. Климова. 12 Методика позволяет выявить профессиональные склонности человека и предназначена для отбора на различные типы профессий. 1
• Опросник профессиональных склонностей Л. Йовайши в модификации Г. Резапкиной. 1 Определяет склонность к направлениям деятельности на основе увлечений, навыков и предрасположенностей. 1
• Определение направленности личности Б. Басса. 1 Методика определяет личностную направленность к определённому виду профессиональной деятельности. 1
• Методика «Измерения мотивации достижения» А. Мехрабиана. 2 Модификация теста-опросника А. Мехрабиана для измерения мотивации достижения, предложенная М.Ш. Магомед-Эминовым. 2
• Методика КОС (коммуникативные организаторские способности) Б.А. Федоришина. 2 Предназначена для изучения коммуникативных и организаторских склонностей. 2
• Экспресс-методика «Ориентир». 2

Также для профессиональной диагностики старшеклассников можно использовать онлайн-тесты, например, тест Холланда или тест профориентации Джима Баррета. 3