Некоторые методики обучения правильному слогоделению в русском языке:

• Использование карточек со слогами и магнитной азбуки. 1 Дети быстрее усваивают новые знания, если они представлены в наглядном формате. 1
• Показ на простых примерах. 1 Для этого используют короткие знакомые слова. 1 Например, составляют из карточек или элементов магнитной азбуки слова «ел-ка», «кош-ка», «дом» и просят показать гласные буквы и посчитать количество слогов. 1
• Игровые упражнения. 1 Например, «Волшебная поездка». 1 Нарисуют карту волшебного городка, расставят по нему остановки с местом для слога. 1 Затем разложат карточки и попросят ребёнка путешествовать по карте так, чтобы получилось заданное слово. 1 «Закончи слово». 1 Подбирают двусложные слова и дают ребёнку первые слоги. 1 Затем называют слово и показывают малышу вторую часть вразнобой, попросив определить, подходит ли этот слог для завершения слова. 1 «Хлопаем в ладошки». 1 Показывают ребёнку картинку и называют, что на ней нарисовано. 1 Затем просят хлопнуть в ладоши столько раз, сколько слогов в слове. 1
• Приём «Ладошка под подбородком». 5 Ребёнку предлагают потренироваться делить слова на части, проговаривая их громко и чётко. 5 При этом нужно подчеркнуть буквы, обозначающие гласные звуки. 5 Затем посчитать, сколько гласных есть в слове, и определить, со скольких слогов оно состоит. 5 После этого определить тип слога — открытый или закрытый. 5

Выбор методики зависит от возраста и интересов обучающегося.