Некоторые методики обучения геометрическому моделированию в начальной школе:

• Использование моделей и графических изображений геометрических фигур. 2 Ученики выполняют задания на выбор фигур из множества, на называние фигур, которые они видят вокруг себя, на изображение данных фигур и другие. 2
• Упражнения на построение фигур в воздухе. 2 Например, нужно соединить мысленно две точки, «данные» на потолке класса, и точку, изображённую на доске. 2
• Задания творческого характера. 2 Ученики самостоятельно выбирают необходимые фигуры для составления произвольной фигуры или конкретного узора. 2
• Задания, решаемые в воображении. 2 Например, нужно ответить на вопрос, какая фигура получится, если составить вместе два квадрата, два треугольника и другие фигуры. 2
• Графические диктанты. 1 Задания постепенно усложняются: от самых простых фигур к более сложным. 1
• Метод действия с объектами. 5 Ученики строят модель изучаемого пространственного соотношения, используя вещественную наглядность: палочки, бечёвку, бумагу, геометрические мозаики, конструкторы разных типов и другие материалы. 5