Некоторые методики обучения детей правильному написанию строчной и заглавной буквы Ш:

• Работа с образцом буквы. 2 Ученики рассматривают образец, описывают направление движения руки при написании буквы. 2
• Слуховой диктант. 12 Учащиеся слышат первую букву слова и объясняют, почему она заглавная (например, в словах Маша, Шура, Шарик, Миша). 1
• Работа с чистоговоркой. 1 Например, «Ша-ша-ша — мы сидим у шалаша». 1
• Письмо слогов и слов по образцу. 1 Например, чтение слогов ши, ша, шу, шо и запись их по образцу. 1
• Игра «Поиграем в буквы». 1 Ученики называют слова, которые начинаются на букву Ш, а затем слова, в которых буква Ш есть в середине или в конце слова. 1
• Работа со словами в прописи. 3 Например, чтение слова «уши», подчёркивание гласных и согласных, деление на слоги, постановка ударения и отработка звуковой схемы. 3
• Работа в парах. 3 Например, игра «Лото», когда из слогов собирают слова (машина, малыши, шина, шиповник). 3

Выбор методики зависит от конкретных условий и целей обучения.