Какие существуют методики обучения чтению слов с безударной гласной в корне?

Некоторые методики обучения чтению слов с безударной гласной в корне:

• «Вопросики». shamil-ahmadullin.ru Чтобы проверить гласную в корне, нужно задать вопрос. shamil-ahmadullin.ru Например: «Лиса — какая? чья? — Ли́сья». shamil-ahmadullin.ru
• «Собери семейку». shamil-ahmadullin.ru Нужно подобрать как можно больше однокоренных слов к заданному. shamil-ahmadullin.ru Например: «Лес: лесовик, лесник, лесной, перелесок, лесочек». shamil-ahmadullin.ru
• Рифмовки-запоминалки. shamil-ahmadullin.ru Например: «Букву сомнительную ставь, но сначала проверяй! Ударение подставь — букву верную узнай!». shamil-ahmadullin.ru
• «Ударение-волшебник». shamil-ahmadullin.ru Нужно представить, что ударение — это волшебная палочка, которая делает «невидимку» (безударную гласную) видимой и чёткой в другом слове-родственнике. shamil-ahmadullin.ru
• «Ударение-путешественник». shamil-ahmadullin.ru Нужно написать слово с безударной гласной в корне (например, «полевой»). shamil-ahmadullin.ru Задача — «поселить» ударение на разные слоги и понять, в каком случае гласная в корне становится ударной и ясной. shamil-ahmadullin.ru
• Мини-диктанты. shamil-ahmadullin.ru Нужно сосредоточиться на 2–3 «проблемных» словах. shamil-ahmadullin.ru После диктанта — обязательная самопроверка с помощью алгоритма и словаря. shamil-ahmadullin.ru
• Онлайн-тренажёры и игры. shamil-ahmadullin.ru Можно использовать образовательные платформы с интерактивными заданиями на безударные гласные. shamil-ahmadullin.ru
• Таблица «Трудные слова». shamil-ahmadullin.ru Нужно постепенно заполнять таблицу словами, которые не проверяются (словарные) или вызывают особые трудности. shamil-ahmadullin.ru
• Работа без зрительного восприятия. www.art-talant.org urok.1sept.ru Ученики учатся сами обнаруживать в тексте слова с безударными гласными. www.art-talant.org