Некоторые методики изучения иностранных языков на основе местных традиций:

• Коммуникативно-ситуативная форма. 1 Её основу составляют различные ситуации речевого общения, которые базируются на страноведческом материале и объединяются единой сюжетной линией. 1 Например, воображаемая экскурсия по различным городам России. 1
• Использование краеведческого материала. 45 Он приближает иноязычную коммуникацию к личному опыту учащихся и позволяет им оперировать в учебной беседе фактами и сведениями, с которыми они сталкиваются в повседневной жизни. 4
• Метод проектов. 1 Позволяет создать творческую исследовательскую атмосферу и побуждает ученика к действию. 1 Например, при подготовке проекта «Мой город» обучающиеся используют знания, полученные на уроках краеведения. 5
• Творческое конструирование. 2 Учащиеся своими руками конструируют различные предметы, лепят сказочных персонажей, вышивают, рисуют национальные узоры, одевают куклы в национальные костюмы, а учитель в это время комментирует их действия и рассказывает обо всём на иностранном языке. 2