Какие существуют методики эффективного чтения для расширения читательского кругозора?

Некоторые методики эффективного чтения для расширения читательского кругозора:

• Приём «Чтение с остановками». 1 Материалом для него служит повествовательный текст. 1
• Приём «Работа с вопросником». 1 Применяется при введении нового материала на этапе самостоятельной работы с текстом. 1 Детям предлагается ряд вопросов к тексту, на которые они должны найти ответы. 1
• Приём «Знаю, узнал, хочу узнать». 13 Применяется как на стадии объяснения нового материала, так и на стадии закрепления. 3 Например, при изучении творчества А. С. Пушкина дети самостоятельно записывают в таблицу, что знали о Пушкине и его произведениях, что узнали нового. 3
• Приём «Мозговой штурм». 13 Позволяет активизировать младших школьников, помочь разрешить проблему, формирует нестандартное мышление. 3
• Приём «Уголки». 1 Используется на уроках внеклассного чтения при составлении характеристики героев какого-либо произведения. 1 Класс делится на две группы. 1 Одна группа готовит доказательства положительных качеств героя, используя текст и свой жизненный опыт, другая — отрицательных, подкрепляя свой ответ цитатами из текста. 1
• Ведение читательского дневника. 45 Можно записывать свои мысли в читательский дневник или завести скетчбук по мотивам книг. 4
• Организация книжных выставок. 5 Обмен прочитанными книгами в классе также способствует расширению читательского кругозора. 5