Некоторые формы проведения коллоквиума в высшем образовании:

• Аудиторное занятие. 1 По сути это семинар, на котором студенты отвечают на конкретные вопросы, выполняют определённые задания и обсуждают всё рассмотренное. 1
• Экзамен или зачёт. 1 Проведение коллоквиума вместо стандартного экзамена позволяет оценить знания активных студентов, определить пассивных учащихся и уровень их компетентности. 1
• Научные собрания, конференции. 1 Участие в научных конференциях также можно приравнять к коллоквиумам: здесь каждый автор рассказывает о своей работе, а затем отвечает на вопросы единомышленников и оппонентов, активно обсуждает тему и работу. 1
• Письменные коллоквиумы. 1 В этом случае студенты предоставляют письменный ответ на поставленные вопросы в течение ограниченного периода времени. 1 Это может быть контрольная или самостоятельная работа, прохождение тестов и решение задач. 1
• Устные коллоквиумы. 1 Здесь вариаций для организации и проведения занятия больше: простая беседа между преподавателем и учащимся, защита реферата, доклада, дискуссия целой группой, массовое обсуждение определённого раздела или курса, игра (например, «Что? Где? Когда?», «Умники и умницы», «Слабое звено», «Кто хочет стать миллионером?» или обычная викторина) и пр.. 1

Преподаватель выбирает наиболее подходящий формат в зависимости от предмета и целей обучения. 3