Какие существуют этапы педагогического проектирования?

Выделяют три этапа педагогического проектирования: moluch.ru

1. Моделирование. moluch.ru Создание модели, разработка планов, целей, общих идей создания педагогической системы, процесса или ситуации, предложение путей решения задачи. zaochnik-com.com
2. Проектирование. moluch.ru Создание проекта, дальнейшая разработка созданной модели и доведение её до уровня практического использования. moluch.ru
3. Конструирование. moluch.ru Детальная проработка проекта для конкретных условий с конкретными участниками. zaochnik-com.com

Ещё один вариант этапов педагогического проектирования: cyberleninka.ru

1. Педагогическое изобретательство. cyberleninka.ru Воздвижение изобретательской идеи, которая требует своего развития и решения в ходе практической деятельности. cyberleninka.ru На этом этапе следует чётко определить педагогическую проблему и её аспекты. cyberleninka.ru
2. Создание единичного опытного образца. cyberleninka.ru Изобретательская идея, созданная на первом этапе, должна «обрасти» всеми качествами строящейся системы и воплотиться в технологию, метод и т. п.. cyberleninka.ru Затем созданный образец проходит стадию оценивания. cyberleninka.ru
3. Педагогический эксперимент. cyberleninka.ru На этом этапе происходит апробация модели педагогической конструкции. cyberleninka.ru Проверяется эффективность выбранной ранее идеи и методов достижения результата для решения актуальной проблемы в той или иной педагогической ситуации. cyberleninka.ru
4. Создание конечного проекта. cyberleninka.ru На этом этапе система корректируется, выделяются несущественные недостатки или неточности. cyberleninka.ru Добавляются важные аспекты, дополнения для решения актуальной проблемы в педагогической ситуации. cyberleninka.ru Этап является завершённым, когда педагог-проектировщик скорректировал, проверил систему ещё раз, представил полученные результаты. cyberleninka.ru