Какие существуют эффективные техники преподавания разговорных фраз в интерактивной форме?

Некоторые эффективные техники преподавания разговорных фраз в интерактивной форме:

• «Мозговой штурм». www.pedm.ru Участникам обсуждения предлагают высказать как можно большее количество возможных вариантов решения, из общего числа высказанных идей отбирают наиболее удачные, которые могут быть использованы на практике. www.pedm.ru
• «Карусель». www.pedm.ru t87847o.sch.obrazovanie33.ru Ученики образуют два кольца: внутреннее и внешнее. www.pedm.ru t87847o.sch.obrazovanie33.ru Внутреннее кольцо образуют сидящие неподвижно ученики, а во внешнем кольце ученики меняются через каждые 30 секунд. www.pedm.ru Таким образом, они успевают проговорить за несколько минут несколько тем. www.pedm.ru
• «Аквариум». www.pedm.ru t87847o.sch.obrazovanie33.ru Несколько учеников разыгрывают ситуацию в круге, а остальные наблюдают и анализируют её. www.pedm.ru t87847o.sch.obrazovanie33.ru Роли может предлагать как сам учитель, так и сами ученики могут выбрать ту субкультуру, взгляды которой они разделяют и хотят представить или обсудить. www.pedm.ru
• «Незаконченное предложение». t87847o.sch.obrazovanie33.ru Ученику предлагается прочитать незаконченное предложение и быстро продолжить его любыми словами, первой пришедшей в голову мыслью. t87847o.sch.obrazovanie33.ru
• «Займи позицию». t87847o.sch.obrazovanie33.ru Учителем зачитывается какое-либо утверждение, и ученики должны подойти к плакату, прикрепив к нему слова «ДА» или «НЕТ». t87847o.sch.obrazovanie33.ru Желательно, чтобы они объяснили свою позицию. t87847o.sch.obrazovanie33.ru
• Использование песенного материала. infourok.ru В подлинном песенном материале часто встречаются целые фразы и отдельные лексические единицы, характерные именно для разговорной речи. infourok.ru

Для достижения максимального эффекта необходимо учитывать индивидуальные особенности учащихся и выбирать наиболее подходящие для них методы обучения. elar.urfu.ru