Какие существуют доктрины и теории в современном образовании?

Некоторые доктрины и теории, которые используются в современном образовании:

• Ассоциативно-рефлекторная концепция. moluch.ru В её основе лежат открытия И. М. Сеченова и И. П. Павлова в области условно-рефлекторной деятельности головного мозга человека. moluch.ru Концепция подчёркивает важность активного участия учащихся в образовательном процессе, стимулирует их к самостоятельному поиску связей между различными аспектами изучаемого материала. moluch.ru
• Концепция поэтапного формирования умственных действий. moluch.ru Инновационный подход к обучению, разработанный советскими психологами и педагогами: А. Н. Леонтьевым, П. Я. Гальпериным, Д. Б. Элькониным и Н. Ф. Талызиной. moluch.ru Теория направлена на оптимизацию процесса усвоения знаний, развитие навыков и умений, а также совершенствование интеллектуальных способностей учащихся. moluch.ru
• Концепция проблемно-деятельностного обучения. moluch.ru Разработана коллективом педагогов под руководством А. В. Барабанщикова в конце XX века. moluch.ru Ключевая особенность концепции — создание специальных условий, позволяющих учащимся самостоятельно выявлять и исследовать научные проблемы, а также искать пути их теоретического и практического решения. moluch.ru
• Концепция программированного обучения. moluch.ru Разработана американским психологом в 1950-х годах, направлена на повышение эффективности усвоения знаний через структурированную подачу информации и контроль. moluch.ru
• Традиционализм в теории обучения. cyberleninka.ru Представители этого направления (Ж. Мажо, Ж. Капеля, Д. Равич, Ч. Е. Финн и другие) придерживаются идеи сохранения консервативной роли образования как ретранслятора культурных ценностей. cyberleninka.ru Образование рассматривается как передача молодым поколениям универсальных элементов культуры прошлого. cyberleninka.ru
• Рационалистическая модель образования. cyberleninka.ru Разработчики (П. Блум, Р. Ганье, Б. Скиннер и другие) объединили усилия на усвоении знаний и практической адаптации молодёжи через образование к общественным реалиям. cyberleninka.ru
• Феноменологическое направление. cyberleninka.ru Приверженцы (А. Маслоу и другие) исповедуют гуманистическую направленность образования, базовой идеей их рассуждений является персональное обучение. cyberleninka.ru