Некоторые способы оценки владения русским языком у школьников:

• Языковая диагностика. 2 Проводится в трёх видах: входная (при поступлении в школу), промежуточная (в конце полугодия) и итоговая (по окончании учебного года). 2 Цель — определить сформированность речевых видов деятельности, оценить возможности обучающегося и спрогнозировать его дальнейший образовательный маршрут. 2
• Традиционные формы контроля. 5 К ним относятся диктанты различных видов, контрольные работы, тестирование, проверочные и самостоятельные работы, контрольные изложения и сочинения. 5 Эти методы позволяют оценить, как ученик усвоил языковой материал и применяет полученные знания на практике. 5
• Нетрадиционные формы контроля. 5 К ним относятся зачёты, коллоквиумы, семинары, защита проектных работ, ролевые игры. 5 Такие формы вносят разнообразие в привычный способ проверки знаний, психологически более комфортны для учеников и позволяют добиться более активного отношения к процессу оценивания знаний и умений. 5