Какие специальные образовательные условия должны быть созданы для детей с ОВЗ в рамках инклюзивного обучения?

Некоторые специальные образовательные условия, которые должны быть созданы для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в рамках инклюзивного обучения:

• Использование специальных образовательных программ и методов обучения и воспитания, специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов. cppmsp52.ru docs.edu.gov.ru
• Применение специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования. cppmsp52.ru docs.edu.gov.ru
• Предоставление услуг ассистента (помощника, тьютора), оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь. cppmsp52.ru docs.edu.gov.ru
• Проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий. cppmsp52.ru docs.edu.gov.ru
• Обеспечение доступа в здания организаций, осуществляющих образовательную деятельность. cppmsp52.ru docs.edu.gov.ru
• Создание материально-технических условий для комфортного пребывания и обучения детей с ОВЗ. cppmsp52.ru Например, пандусы, специальные подъёмники и лифты, специально оборудованные туалетные комнаты. cppmsp52.ru
• Учёт работоспособности и особенностей психофизического развития обучающихся с ОВЗ. bskuo.nso.ru Например, замедленность темпа обучения, дробление большого задания на этапы, поэтапное разъяснение задач. bskuo.nso.ru
• Использование дополнительных вспомогательных приёмов и средств. bskuo.nso.ru Например, памятки, образцы выполнения заданий, алгоритмы деятельности. bskuo.nso.ru
• Создание атмосферы эмоционального комфорта и формирование взаимоотношений в духе сотрудничества и принятия особенностей каждого ребёнка. kgbou5.gosuslugi.ru
• Кадровое обеспечение образовательного процесса, наличие специалистов, прошедших профессиональную переподготовку в области инклюзивного образования. kgbou5.gosuslugi.ru