Некоторые современные технологии, которые используются в программах дополнительного образования для одарённых детей:

• Технология критического мышления. 1 Направлена на развитие оценочности, открытости новым идеям, собственного мнения и рефлексии собственных суждений. 1
• Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ). 12 Позволяют перейти от объяснительно-иллюстрированного способа обучения к деятельностному, при котором ребёнок становится активным субъектом образовательной деятельности. 2
• Метод проектов. 35 Комплексный метод обучения, который позволяет строить учебный процесс, исходя из интересов учащихся, и даёт возможность им проявить самостоятельность в планировании, организации и контроле своей деятельности. 3
• Игровые технологии. 35 Направлены на усвоение ребёнком общественного опыта через игру. 2
• Технология сотрудничества. 3 Обучение осуществляется путём общения в парах, группах, когда одарённый ребёнок может стать ведущим в своей группе и учить других. 3