Некоторые современные подходы, которые применяются для стимулирования речевой активности у детей дошкольного возраста:

• Исследовательская деятельность. 1 К ней относят наблюдения и опыты в природе, работу с временной лентой, «путешествия» по карте, а также коллекционирование. 1
• Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ). 14 Педагоги создают компьютерные презентации и проводят занятия с использованием мультимедийного оборудования, что повышает интерес детей к изучаемому материалу. 1
• Мнемотехника. 14 Для опосредованного запоминания применяют символы, что облегчает детям поиск и запоминание слов. 1
• Моделирование. 12 Это наглядно-практический метод обучения, позволяющий обеспечить успешное освоение детьми знаний об особенностях и скрытых характеристиках предметов, объектов окружающего мира, о связях и отношениях, имеющихся между ними. 2
• Игровые технологии. 2 К ним относят настольно-печатные игры, сюжетно-дидактические игры-инсценировки, игры с дидактическими игрушками, словесные игры, театрально-игровую деятельность, пальчиковый театр. 2
• Использование LEGO-конструкторов. 13 С их помощью дети придумывают свои уникальные истории, пересказывают литературные произведения, составляют рассказы, описывающие реальные ситуации из окружающей действительности. 1