Некоторые современные подходы к организации игрового пространства в дошкольных учреждениях:

• Принцип комплексирования и гибкого зонирования. 1 Позволяет строить непересекающиеся сферы активности, где дети могут заниматься разными видами деятельности, не мешая друг другу. 1 Выделяют игровые и тематические зоны, места для отдыха и уединения. 1
• Принцип сочетания привычных и неординарных элементов. 1 Предполагает эстетическую организацию среды, где используют яркие игрушки и элементы образного декора. 1
• Принцип «половых и возрастных» различий. 1 Даёт возможность девочкам и мальчикам проявлять свои склонности в соответствии с принятыми в обществе нормами. 1 Создают специализированные игровые зоны. 1
• Принцип свободы достижения ребёнком своего права на игру. 1 Реализуется в выборе темы, сюжета, необходимых игрушек, места и времени игры. 12
• Использование трансформируемой мебели. 2 Позволяет расширить игровое пространство в соответствии с выполняемыми задачами. 2
• Применение интерактивных игр. 4 Такая форма подачи игрового материала создаёт у дошкольников интерес к решению умственных задач. 4
• Использование квест-игр. 4 В таких играх детям нужно найти различные предметы, найти им применение, решать задания. 4
• Применение игр-ТРИЗ. 4 Педагоги используют эту технологию для развития у детей творческой личности, коррекции звукопроизношения, обогащения словарного запаса. 4