Какие современные подходы используются для отбора содержания в дополнительном образовании?

Некоторые современные подходы, которые используются для отбора содержания в дополнительном образовании:

• Принцип дифференциации. multiurok.ru newcdod-deti.minobr63.ru Предполагает освоение одного и того же материала на разных уровнях: базовом, продвинутом, углублённом. multiurok.ru
• Принцип индивидуализации обучения. multiurok.ru Даёт возможность выбора тем для самостоятельной проработки, учебных пособий, творческих работ. multiurok.ru
• Принцип культуросообразности. multiurok.ru Позволяет рассмотреть образовательную систему, процесс, явление в масштабе формирования мировой педагогической культуры. multiurok.ru
• Принцип историзма. multiurok.ru Даёт возможность соотнести рассматриваемые феномены с историко-образовательным пространством и временем, их принадлежность к прошлому, настоящему и будущему. multiurok.ru
• Метод кейсов. dm-centre.ru Основан на рассмотрении и анализе ситуаций, которые могут иметь место в изучаемой детьми области знаний и деятельности. dm-centre.ru
• Метод «Коучинг». dm-centre.ru Предполагает индивидуальное или коллективное управление в процессе постижения знаний и навыков по исследуемой теме. dm-centre.ru
• Использование современных групповых форм. newcdod-deti.minobr63.ru К ним относятся ролевые или организационно-деятельностные игры, технология творческих мастерских, методы тьюторского и наставнического сопровождения. newcdod-deti.minobr63.ru