Некоторые современные методики, которые применяют для эффективного взаимодействия между воспитателями и детьми в дошкольных учреждениях:

• Здоровьесберегающие технологии. 24 Их цель — обеспечить ребёнку возможность сохранения здоровья, сформировать у него необходимые знания, умения и навыки по здоровому образу жизни. 2
• Технологии проектной деятельности. 24 Они помогают развить и обогатить социально-личностный опыт посредством включения детей в сферу межличностного взаимодействия. 2
• Технология сотрудничества. 24 Реализует принцип демократизации дошкольного образования, равенство в отношениях педагога с ребёнком, партнёрство в системе взаимоотношений «Взрослый — ребёнок». 24 Педагог и дети создают условия развивающей среды, изготавливают пособия, игрушки, подарки к праздникам, совместно определяют разнообразную творческую деятельность (игры, труд, концерты, праздники, развлечения). 24
• Совместная продуктивная деятельность. 3 В ней перед детьми ставится общая цель — создать какой-либо рукотворный продукт, а процесс его изготовления разделяется на отдельные, но зависимые друг от друга операции. 3 Педагог создаёт детям условия, при которых они должны вступать в отношения сотрудничества — согласовывать и соподчинять действия. 3