Какие современные методики орфографического разбора используются в школах?

Некоторые современные методики орфографического разбора, которые используются в школах:

• Методика П. С. Тоцкого. cpd.yaroslavl.ru В её основе лежит орфографическое чтение и артикуляционная память. cpd.yaroslavl.ru Чтобы запомнить написание слова, ребёнок должен несколько раз повторить его в слух так, как оно пишется. cpd.yaroslavl.ru
• Комментированное письмо. cpd.yaroslavl.ru При комментировании достигается высокий уровень самоконтроля, так как ученик не просто фиксирует, а объясняет правописание. cpd.yaroslavl.ru
• Списывание текста с пропущенными буквами. iom48.ru При выполнении упражнения важно не просто списать, но и вставить буквы, объяснить свои действия. iom48.ru
• Письмо по памяти. www.1urok.ru iom48.ru Для этого вида работы чаще всего предлагаются стихотворные тексты, которые заранее специально заучиваются наизусть, а потом ученик сам себе диктует текст. iom48.ru
• Работа с мини-карточками. www.pedm.ru На них даны три-четыре слова на одно или несколько правил. www.pedm.ru Ученики должны обозначить орфограмму в словах и объяснить их написание. www.pedm.ru
• Зрительные диктанты. www.pedm.ru iom48.ru Могут проводиться с предварительным проговариванием и орфографическим разбором или без такой подготовки, но с установкой на запоминание состава слов и их воспроизведение. www.pedm.ru
• Работа с «Памяткой». www.uchmet.ru В ней указан перечень изученных орфограмм, алгоритм орфографических действий, образец графического обозначения орфограммы и способа её проверки. www.uchmet.ru