Некоторые современные методики оценки устной речи, которые используются в системе образования:

• Методика экспресс-диагностики устной речи младших школьников Т. А. Фотековой. 5 Включает четыре серии заданий: исследование сенсомоторного уровня речи, грамматического строя, словаря и навыков словообразования, а также связной речи. 5
• Методика Р. И. Лалаевой. 12 Направлена на выявление актуального уровня речевого развития ребёнка. 2 Включает исследование сенсомоторного уровня речи, сформированности звуко-слоговой структуры слова, а также сформированности связной речи (составление рассказа по серии сюжетных картинок и пересказ). 2
• Учётно-проверочные занятия. 3 На них ставятся различные диагностические задачи, чтобы выяснить, как дети усвоили программу обучения связной речи. 3 По ошибкам и затруднениям, по составлению рассказов или пересказов учитель может судить о степени развития умений связной речи и об эффективности применяемой методики обучения. 3