Некоторые современные методики обучения, которые могут применяться при изучении календарных систем в школах:

• Использование различных видов календарей. 1 Предметные календари с рельефными, контурными, барельефными изображениями предметов, картинные, фотокалендари, календари с письменными таблицами, календари-расписания с использованием письменной формы речи, календари-дневники и другие. 1 Календари помогают планировать деятельность на определённый отрезок времени, развивают память, накапливают и расширяют словарь. 1
• Дробные календари. 1 Они выделяют отдельные этапы внутри деятельности. 1 Например, в деятельности «умывание» цепочка действий выстраивается в порядке очередности следующих предметов-символов: мыло, щётка, зубная паста, стаканчик, полотенце. 1 Рядом располагается контейнер, куда убирается предмет, соответствующий выполненному действию, что обозначает его завершение. 1
• Проектная технология. 5 Для неё берётся проблема из реальной жизни, знакомая и значимая для ребёнка. 5 В результате ученики должны самостоятельно и в совместных усилиях решить проблему, применив полученные знания. 5

Выбор методики зависит от предметного содержания, целей урока, уровня подготовленности обучающихся, возможности удовлетворения их образовательных запросов и возрастной категории. 5