Какие современные формы организации познавательно-исследовательской деятельности используются в детских садах?

Некоторые современные формы организации познавательно-исследовательской деятельности в детских садах:

• Коллекционирование. 13 Осуществляется в виде исследовательского проекта. 1 Дети создают не только коллекцию или выставку, но и музей: разрабатывают экскурсии, знакомят с устройством музея, рассказывают о профессиях. 1
• Маршрут выходного дня. 1 Одна из современных форм познавательно-исследовательской деятельности, связанная с изучением родного края, искусством, природой. 1 Педагог отмечает в маршрутном листе достопримечательности и места, на которые нужно обратить особое внимание. 1
• Образовательный квест. 1 Способствует развитию познавательно-исследовательских навыков детей: они ищут различные вещи, предметы, слова, отгадывают загадки, решают головоломки и т. д.. 1 После этого участники получают подсказки для выполнения следующего задания. 1
• Фотокросс. 1 Обычно проводится в выходные дни или во время каникул. 1 Количество членов команд может варьироваться (но не менее двух человек — ребёнок и взрослый). 1 Педагог сообщает участникам тему и раздает кросс-листы (задания) с несколькими сюжетами для фотографий. 1
• ТРИЗ-технологии. 3 Используются в качестве игровых заданий, повышают интерес ребёнка к самостоятельному построению плана действий для решения возникшей проблемы. 3 Этот метод работы способствует развитию аналитического типа мышления. 3