Некоторые сложности, которые могут возникать при изучении слов третьего склонения в русском языке:

• Неверное определение грамматических признаков имён существительных. 1 Например, ученики могут неверно определять род или склонение, если не знают смысла слова. 1
• Ошибки в написании мягкого знака после шипящих на конце существительных. 1 Учащиеся могут пропускать букву «Ь» или писать лишнюю, так как пользуются обобщённым правилом: на конце существительных женского рода после шипящих согласных пишется мягкий знак. 1 Однако это правило не учитывает всех нюансов написания. 1
• Трудности с написанием падежных окончаний. 3 В формах единственного числа существительные третьего склонения почти во всех падежах имеют единое окончание -и, чаще всего оно безударное. 3