Какие риски существуют при использовании федеральных информационных систем в образовании?

Некоторые риски, связанные с использованием федеральных информационных систем в образовании:

• Повышенная нагрузка на педагогических работников из-за работы с несколькими информационными системами и большим объёмом данных, вводимых вручную. lk.msu.ru
• Разрозненность верифицированного цифрового образовательного контента и отсутствие единой точки «сборки» контента, сопровождающейся едиными требованиями. lk.msu.ru
• Слабая интеграция цифровых технологий и продуктов в процесс обучения, воспитания и развития. lk.msu.ru
• Проблемы обработки больших данных и объективности данных, на основании которых принимаются управленческие решения, из-за отсутствия интегрированных информационных систем. lk.msu.ru
• Отсутствие прозрачности и контроля за применением искусственного интеллекта. lk.msu.ru
• Высокая степень зависимости субъектов образования от технологий. lk.msu.ru
• Недостаточные технические компетенции участников образовательного процесса. lk.msu.ru
• Неспособность систем ИИ к восприятию широкого спектра социально-психологических взаимодействий и состояний субъектов образования, поверхностность выводов ИИ в эмоционально-психологической области. lk.msu.ru
• Отсутствие «живой коммуникации», которая сказывается на эффективности деятельности большинства субъектов образования. lk.msu.ru
• Ухудшение когнитивных характеристик субъектов образования. lk.msu.ru
• Угрозы информационной безопасности, например, хищение сведений или повреждение массивов хакерскими группировками. searchinform.ru