В рамках сетевого взаимодействия для инклюзивного образования организации предоставляют различные ресурсы, включая:

• Кадровые ресурсы. 1 Высококвалифицированные педагогические работники, владеющие современными управленческими и педагогическими технологиями, готовые к совместной деятельности и общению на добровольной и равноправной основе. 1
• Информационные ресурсы. 1 Базы данных, аккумулирующие информацию о новых технологиях, тенденциях и разработках в области психолого-педагогических исследований. 1 Также к информационным ресурсам относятся электронные библиотеки и мультимедийные продукты. 1
• Материально-технические ресурсы. 1 Помещения и оборудование, предоставляющие возможность для организации сетевого взаимодействия, оформления его результатов и распространения (тиражирования). 1
• Социальные ресурсы. 1 Налаженные партнёрские связи с заинтересованными «внешними» участниками сетевого взаимодействия, связи с общественными объединениями и некоммерческими организациями. 1
• Нормативные ресурсы. 1 Положения и регламенты, определяющие порядок «запуска» и сопровождения сетевых организаций, обобщения и распространения положительного опыта работы. 1

Кроме того, в рамках сетевого взаимодействия могут предоставляться проектные ресурсы (воспитательные проекты и программы), которые реализуются в сети, а также могут создаваться в ходе сетевого взаимодействия. 4