Некоторые развивающие игры, которые помогут подготовить ребёнка к учёбе в школе:

• «Собери портфель в школу». 1 Дети сидят в кругу. 1 Первый ребёнок говорит: «Я положу себе в портфель…» и называет необходимый в школе предмет. 1 Следующий ребёнок повторяет название предмета, который называл предыдущий ребёнок, и добавляет свой предмет и так далее. 1 Последний ребёнок повторяет все названные предметы. 1
• «Урок — перемена». 1 В начале игры ведущий называет различные виды деятельности (играем, читаем, пишем, считаем, рисуем и т. д.), дети отвечают, когда они этим будут заниматься — на уроке или на перемене. 1 Затем правила игры меняются. 1
• «Подскажи Незнайке правила поведения в школе». 1 Дети стоят в кругу. 1 Ведущий бросает мяч по одному ребёнку и называет какое-либо действие или ситуацию из школьной жизни, например, дети играют на перемене, дети кричат на уроке. 1 Если эта ситуация соответствует правильному поведению в школе, ребёнок ловит мяч, если нет — отбивает его. 1
• «Логические пары». 1 Детям раздаются картинки с изображением различных предметов, находящихся в школе, и предлагается подобрать из них пары, логически связанные между собой. 1
• «Замочная скважина». 1 На стол кладут картинку с изображением предмета на школьную тему. 1 Затем накрывают сверху листом с замочной скважиной. 1 Отверстие скользит по поверхности картинки, позволяя ребёнку видеть только отдельные её части. 1 Задача ребёнка — догадаться, что изображено на картинке. 1
• «Заметь и запомни». 2 Игра помогает развивать зрительную память и наблюдательность. 2 На столе выкладывают 7–10 различных предметов и прикрывают их. 2 Затем, приоткрыв примерно на 10 секунд, снова закрывают и предлагают ребёнку их перечислить. 2
• «Прогулка в картинках». 2 Игра развивает зрительную и слуховую память и внимание ребёнка. 2 Во время прогулки нужно обращать внимание ребёнка на дорожные знаки, рекламные щиты, а по возвращении попросить ребёнка нарисовать те знаки, которые он запомнил. 2

Выбор игр зависит от интересов и возможностей ребёнка.