Некоторые психологические аспекты, которые важно учитывать при анализе урока по ФГОС:

• Уровень знаний и способности к обучению у каждого учащегося. 1 Нужно оценить, принимает ли учитель во внимание эти факторы. 1
• Направленность учебной деятельности на развитие памяти, речи, мышления, восприятия, воображения, внимания. 1
• Чередование заданий разной степени сложности. 1 Также стоит обратить внимание на разнообразие видов учебной деятельности. 1
• Наличие пауз для эмоциональной разгрузки учащихся. 1
• Оптимальный объём домашнего задания. 1 Нужно оценить, дифференцировано ли оно по уровню сложности, есть ли у учеников право выбора домашнего задания, понятен ли инструктаж по его выполнению. 1
• Психологический климат на занятии. 2 Следует оценить отношения между учителем и учащимися, эмоциональный настрой учеников. 2
• Наличие развивающего эффекта урока. 2 Нужно выяснить, какими способами развиваются различные психические процессы (внимание, память, мышление, воображение). 2