Какие принципы лежат в основе объективной оценки результатов обучения?

Некоторые принципы, которые лежат в основе объективной оценки результатов обучения:

• Объективность. infourok.ru Оценка должна характеризовать объём и качество знаний и умений обучающихся независимо от методов и средств контроля, личных качеств учителя. infourok.ru На оценивание знаний не должны влиять симпатии или антипатии учителя, особенности поведения и здоровья обучающихся. infourok.ru
• Всесторонность. infourok.ru Принцип предполагает охват большого по содержанию проверяемого материала. infourok.ru Включает в себя усвоение основных идей курса, учебного материала по определённым содержательным линиям курса, а также знание учащимися отдельных и существенных фактов, понятий, закономерностей, способов действий и способов деятельности. infourok.ru
• Регулярность. infourok.ru Проверка и оценивание знаний обучающихся должны быть систематическими, регулярными. infourok.ru Это позволяет оперативно вносить коррективы в учебный процесс, организует и дисциплинирует обучающихся, поощряет их работать. infourok.ru
• Индивидуальность. infourok.ru Принцип требует оценки знаний, умений, навыков каждого обучающегося. infourok.ru
• Адекватность. www.yaklass.ru Обратная связь должна основываться на том этапе, на котором находятся в данный момент учащиеся, и на тех критериях, которые используются для оценивания конкретной работы. www.yaklass.ru Акцент делается на успехах, тем самым обеспечивается установка на развитие. www.yaklass.ru
• Конструктивность. www.yaklass.ru Обратная связь должна задавать направление дальнейшего развития. www.yaklass.ru