Какие принципы лежат в основе изучения и обобщения передового педагогического опыта?

Некоторые принципы, которые лежат в основе изучения и обобщения передового педагогического опыта:

• Целесообразность. boiro.by multiurok.ru Обоснование актуальности и перспективности опыта, его значения для профессионального развития коллектива и совершенствования образовательного процесса. boiro.by
• Научность. boiro.by ipktuva.ru Соответствие основополагающим идеям педагогики, психологии, методики. ipktuva.ru
• Системность. boiro.by multiurok.ru Рассмотрение опыта как целостной системы, с учётом взаимосвязей между его компонентами. ipktuva.ru
• Последовательность. boiro.by multiurok.ru Поэтапное изучение и обобщение опыта, выявление причинно-следственных связей и педагогических закономерностей. boiro.by multiurok.ru
• Практикоориентированность. boiro.by multiurok.ru Адресная направленность обобщения опыта, ответы на вопросы: кому, когда, где, как его использовать. ipktuva.ru
• Сотрудничество. boiro.by multiurok.ru Привлечение педагога к анализу и описанию опыта своей работы. multiurok.ru
• Индивидуализация. boiro.by multiurok.ru Дифференцированный подход к опыту, отбор для методической обработки части, представляющей наибольший интерес и актуальность. boiro.by
• Добровольность. boiro.by multiurok.ru Возможность изучать и обобщать опыт по инициативе администрации учреждения или по личной инициативе педагога или группы педагогов. multiurok.ru