Какие принципы используются при разработке программ духовно-нравственного воспитания?

Некоторые принципы, которые используются при разработке программ духовно-нравственного воспитания:

• Принцип гуманизации. kalinovkasosh.gosuslugi.ru Ориентирует учебно-воспитательный процесс на формирование обучающегося, способного к целесообразной деятельности, с установкой на нравственные и правовые нормы. kalinovkasosh.gosuslugi.ru
• Принцип интеграции. kalinovkasosh.gosuslugi.ru Отражает взаимодействие теоретической и практической учебной и воспитательной деятельности. kalinovkasosh.gosuslugi.ru
• Принцип непрерывности. kalinovkasosh.gosuslugi.ru Вытекает из идеи преемственности содержания, форм и методов воспитания на всех ступенях образования. kalinovkasosh.gosuslugi.ru
• Принцип системности. kalinovkasosh.gosuslugi.ru Обеспечивает системную организацию воспитания на основе всех его компонентов: целей, содержания, методов и приёмов, средств воспитания, а также организацию различных видов деятельности. kalinovkasosh.gosuslugi.ru
• Принцип адаптивности. kalinovkasosh.gosuslugi.ru Предусматривает предоставление обучающимся по возможности широкого выбора направлений деятельности. kalinovkasosh.gosuslugi.ru
• Принцип деятельностного подхода. kalinovkasosh.gosuslugi.ru Нацеливает на включённость обучающихся в основные виды деятельности: познавательную, социальную, трудовую, творческую, спортивную. kalinovkasosh.gosuslugi.ru
• Принцип культуросообразности. ipk.68edu.ru moluch.ru Предполагает воссоздание культуры в содержании образования, обеспечивая направленность образовательного процесса на осознание воспитанниками культуры как пространства личностной, социальной и духовной жизни. ipk.68edu.ru
• Принцип сочетания опытного и теоретического пути освоения духовно-нравственных ценностей. ipk.68edu.ru Ценности присваиваются личностью через поступок, в значимой для других людей деятельности. ipk.68edu.ru
• Принцип диалогизации. ipk.68edu.ru Ценности культуры в своей полноте открываются и осваиваются личностью только в ценностном диалоге. ipk.68edu.ru
• Принцип персонификации. ipk.68edu.ru www.prodlenka.org Ценностное содержание духовно-нравственной культуры народов России раскрывается и осваивается воспитанниками при соотнесении этого содержания с конкретным образом человека. ipk.68edu.ru