Какие принципы духовно-нравственного развития и воспитания считаются основными в современном образовании?

Некоторые основные принципы духовно-нравственного развития и воспитания в современном образовании:

• Принцип развивающего образования. 2 Направлен на духовно-нравственное становление и развитие обучающихся. 2
• Принцип социально-педагогического партнёрства. 12 Предполагает объединение и взаимодействие взрослых, участвующих в образовательном процессе, на основе познания и принятия каждым участником духовно-нравственных ценностей. 12
• Принцип интеграции образовательного процесса. 12 Предполагает комплексный и системный подходы к содержанию и организации образовательного процесса. 12
• Принцип личностно-ориентированного подхода. 12 Предполагает принятие личности ребёнка, признание его индивидуальности, доброжелательное отношение и постоянное взаимодействие. 1
• Принцип индивидульно-дифференцированного подхода. 1 Предполагает применение методики индивидуального подхода к каждому ребёнку, учитывая его интересы и потребности, акцент внимания на темпы его развития, его возможности и личные предпочтения. 1
• Принцип деятельностного подхода. 1 Предполагает воспитание ребёнка с использованием различных видов образовательной и игровой деятельности, оказание положительного влияния на формирование у ребёнка нравственной позиции. 1
• Принцип культуросообразности. 1 Предполагает содействие в приобщении ребёнка к традиционным ценностям, воспитание уважения к различным культурам и к культуре родной страны. 1
• Принцип соответствия задач, содержания, форм и методов воспитания возрастным особенностям обучающихся, закономерностям их физического, психического и личностного развития. 12