Какие примеры использования проблемных ситуаций в обучении можно привести из школьной практики?

Несколько примеров использования проблемных ситуаций в обучении из школьной практики:

• Предложение заведомо невыполнимого задания. kopilkaurokov.ru Например, сложить прямоугольник из полосок длиной 4 см, 6 см, 6 см, 3 см. kopilkaurokov.ru Ученики, применив теоретические знания, понимают, что задание выполнить нельзя в том виде, в котором оно предложено, и нужно либо изменить его, либо дополнить новыми данными. kopilkaurokov.ru
• Постановка проблемных вопросов. kopilkaurokov.ru Например, по природоведению: «Смогут ли существовать на Земле водоросли и кроты, если исчезнет Солнце?». kopilkaurokov.ru Такие вопросы стимулируют продуктивное мышление, направленное на осмысление изучаемого материала. kopilkaurokov.ru
• Использование задач с заведомо допущенными ошибками. kopilkaurokov.ru nsportal.ru Например, помочь какому-либо сказочному герою или персонажу найти и исправить ошибки в решении. kopilkaurokov.ru Такой приём развивает внимание и активизирует мыслительную деятельность учащихся. kopilkaurokov.ru
• Использование задач с противоречивыми данными. kopilkaurokov.ru Например: «На столе лежит 10 яблок и 6 груш. Сколько апельсинов лежит на столе?». kopilkaurokov.ru Ученики отмечают, что вопрос не соответствует условию, формулируют свой и решают полученную задачу. kopilkaurokov.ru
• Использование нестандартных текстов задач. kopilkaurokov.ru Такие тексты активизируют внимание, позволяют процесс решения задач сделать интересным и увлекательным, что способствует активизации познавательной деятельности. kopilkaurokov.ru
• Использование творческих задач. kopilkaurokov.ru Это задачи, при выполнении которых необходимо найти новый алгоритм решения. kopilkaurokov.ru