Какие приемы обучения помогают снизить когнитивную нагрузку при усвоении нового материала?

Несколько приёмов обучения, которые помогают снизить когнитивную нагрузку при усвоении нового материала:

• Разделение информации на небольшие части. lala.lanbook.com Это позволяет уменьшить нагрузку и сделать обучение более эффективным. lala.lanbook.com
• Использование принципа «от простого к сложному». lala.lanbook.com Начинать урок или лекцию нужно с разработанных примеров, где показано полное решение. lala.lanbook.com Затем переходить к выполнению заданий с частичным решением, а потом давать обычные задачи без готового ответа. lala.lanbook.com
• Сокращение зазора между усвоенными знаниями и новой информацией. lala.lanbook.com При большом промежутке между усвоенным и новым материалом когнитивная нагрузка увеличивается. lala.lanbook.com
• Устранение отвлекающих факторов. lala.lanbook.com www.unisender.com Отвлекающие факторы снижают концентрацию и повышают постороннюю когнитивную нагрузку. www.unisender.com
• Интеграция каналов восприятия информации. lala.lanbook.com Например, использование иллюстраций и их сопровождение устным повествованием уменьшает когнитивную нагрузку на визуальную оперативную память. lala.lanbook.com
• Сокращение количества лишней информации. www.unisender.com Несущественный контент повышает когнитивную нагрузку. www.unisender.com Нужно выделять самое важное в изучаемом материале и игнорировать излишнюю информацию. www.unisender.com
• Совмещение теории и практики. www.unisender.com В процессе обучения нужно сразу закреплять теоретические знания практическими примерами. www.unisender.com Это поможет лучше запомнить информацию и алгоритм выполнения, понять нюансы и ошибки. www.unisender.com